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Hello Parents,
We will be sending an update to you now on a monthly basis. Hopefully it will sent the first week of the month. If there is anything that comes up before the first of the month, we will send it when needed.

Math Update from Mrs. Kaufmann
Classes A and C have begun to write and simplify variable expressions, the beginning of Module 3. This module is our big algebra unit and is split between Topic A Expressions, Topic B Equations, and Topic C Two-Dimensional Geometry with Equations. Class B is about to wrap-up their Topic A in Module 3 and will take their Expressions test early this week. They will move on to writing and solving equations this week. Class D is working on evaluating expressions with the order of operations and will take their Module 2 Topic B test this week before moving on to Module 3. This week’s homework is IXL, due Saturday in Schoology.
The end of the quarter is quickly approaching. Please have your child log into Schoology at rfschools.schoology.com to check their Math homework completion grade. This should be at 100% and they have until Friday 01/13 to turn in any late homework for this quarter. Academic grades are kept and posted in class. I will be available during recess and after school this week for additional help and reassessments. Homework help is also available on Tuesdays and Thursdays with Ms Berry.
Thank you,
Amy Kaufmann

Science Update from Ms. Ravenscraft
Having just completed our Cell & Molecular Biology unit, students should be able to tell you about their academic & habit of a scholar grades for science. Please ask students about the choices they made this quarter which affect their grades.

Consider asking your student;
Did you complete & turn in all assignments on time?
Did you complete remediation assignments, if necessary?
Did you complete the practice test?
Did you study for the end of unit test?
What did you get on the end of unit test?
Did you choose to do the quarterly extension project? Why or why not?
Did you visit Ms. Raven during before school, during recess, or after school for help?
Did you email Ms. Raven for help?
Did you regularly go to class prepared & on time?
Were you sent to refocus seat for disruptive behavior? If so, how many times?
Did you try your absolute hardest?

We will transition into our next unit; Evolution. Learning targets this unit include; 1) belief vs scientific theory, 2) vocabulary, 3) evidence of evolution; homologous structures, vestigial organs, transitional fossils & molecular similarities, 4) natural selection, 5) survival of the fittest & 6) history of life on earth. Attached is a link to the Evolution powerpoint, which will guide our learning.

ELD Update from Ms. De La Sala
Dual Language Learners
The students began to take the statewide Listening ACCESS test and we had problems with the testing server and will continue to test, once the problem has been fixed. The students were very patient during the testing and I really appreciated that. We will read the narrative, "Amigo Brothers", and the student write an alternative ending to the story.

Estudiantes de doble lenguaje
Los estudiantes comenzaron a tomar la prueba del estado de escuchar en ACCESS y tuvimos problemas con el servidor de computadora, cuando el problema haya sido solucionado vamos a continuar a tomar los exámenes de lectura, escritura, y hablando. Los estudiantes fueron muy pacientes durante las pruebas y realmente aprecié eso. Vamos a leer la narración, "Amigo Brothers", y el estudiante va a escribir un final alternativo a la historia.

ELA Update from Ms. Berry
This month we will be finishing our unit on advertising to children. The students will be writing an informative essay about the role advertising plays in the lives of youth. Our next unit will be about argumentative writing. The students will be reading about topics such as "Should School Start Later?", "Year Round Schools", "Selling Junk Food in Schools", "Screen Time?", and "Is the School Cafeteria Ruining Your Life?" The students will end the unit by writing an argumentative essay about violence and video games.

We are also half way through our 30 Book Challenge! By the end of the quarter you child should have read at least 15 books! Not there? Visit our awesome town library! They have great titles! You can also listen to a book on CD or digital download!

Social Studies Update from Mr. Martinez
In Social Studies we have been working through our Belief Systems Unit. Prior to winter break the students submitted their Belief System Character Collage and recently took a Belief System quiz. In the quiz the students were required to analyze images, video clips, and quotes and connect them to the correct Belief System based upon their knowledge of each.
We have since moved on to the second portion of the unit known as the Abrahamic Faiths. The students will be identifying similar and different characteristics of each faith working today forming a Venn diagram to demonstrate their understanding.
During this unit students will have NEWSELA assignments due every Wednesday and Friday for homework. They are given time in class occasionally to work on them but typically that is something you may check with them at home. Also, if students have any missing or late work, they are required to turn in a late work slip. They are aware of the procedure, as we have practiced it throughout the last few weeks. Please make sure they are submitting those whenever there is a 'missing' in Schoology.
For the 7th grade girls basketball team, there will be scrimmages for the B team and a tournament in Denver A team respectively this coming week followed by the start of their PEG league season. Shooting shirts for the girls are on their way. Make sure all shoot-a-thon fundraiser money is turned in to Ms. Mutchler by Friday 1/13.

Hola Padres,
Le enviaremos una actualización mensual. Esperemos que se envíe la primera semana del mes. Si hay algo que aparece antes del primero del mes, lo enviaremos cuando sea necesario.

Matemáticas con Mrs. Kaufmann
Las clases A y C han comenzado a escribir y simplificar las expresiones de los variables, el comienzo del Módulo 3. Este módulo es la unidad de álgebra grande y está dividido entre el Tema A, las Ecuaciones del Tema B y el Tema C Geometría Bidimensional con Ecuaciones. La clase B está a punto de terminar su Tema A en el Módulo 3 y tomará su examen de Expresiones a principios de esta semana. Pasarán a escribir y resolver ecuaciones esta semana. La Clase D está trabajando en la evaluación de expresiones con el orden de las operaciones y tomarán su examen del Módulo 2 Tema B esta semana antes de pasar al Módulo 3. La tarea de esta semana es IXL, para el sábado en Schoology.
El final del trimestre se acerca rápidamente. Por favor, haga que su hijo ingrese a Schoology en rfschools.schoology.com para revisar su calificacion de tareas de matemáticas. Esto debe estar al 100% y tienen hasta el viernes 01/13 para entregar cualquier tarea tardía para este trimestre. Las calificaciones académicas se mantienen y se ponen en la clase. Estaré disponible durante el recreo y después de la escuela esta semana para ayuda adicional y reevaluaciones. La ayuda con las tareas también está disponible los martes y jueves con Ms Berry.
Gracias,
Amy Kaufmann

Ciencias con Ms. Ravenscraft
Después de haber completado la unidad de Biología Celular y Molecular, los estudiantes deben poder decirles las calificaciones académicas y hábitos de un estudiante para la clase de ciencias. Por favor pregúntele a su estudiante sobre las elecciones que hicieron en este trimestre que afectan sus calificaciones.

Considere la posibilidad de preguntarle a su estudiante;
¿Terminaste y entregaste todas las tareas a tiempo?
¿Has completado las tareas de remediación, si es necesario?
¿Has completado el examen de práctica?
¿Estudiaste para el examen de la unidad final?
¿Qué obtuviste en el examen de la unidad final?
¿Elegiste hacer el proyecto de extensión trimestral? ¿Por qué o por qué no?
¿Visitaste a Ms. Raven antes de la escuela, durante el recreo o después de la escuela para pedirle ayuda?
¿Le enviaste un correo electrónico a Ms. Raven para pedirle ayuda?
¿Asististe regularmente a clases preparado y a tiempo?
¿Te enviaron a la silla de reenfoque por el comportamiento disruptivo? Si es así, ¿cuántas veces?
¿Has tratado bastante?

Pasaremos a nuestra siguiente unidad; Evolución. Objetivos de aprendizaje que esta unidad incluye; 1) creencia contra teoría científica, 2) vocabulario, 3) evidencia de evolución; Estructuras homólogas, órganos vestigiales, fósiles transicionales y similitudes moleculares, 4) selección natural, 5) supervivencia del más apto & 6) historia de la vida en la tierra. Adjunto esta un enlace al Powerpoint de Evolution, que guiará nuestro aprendizaje.

Inglés con Ms. De La Sala
Los estudiantes comenzaron a tomar el examen del estado ACCESS y tuvimos problemas con el servidor, cuando el problema haya sido solucionado vamos a continuar con los exámenes de lectura, escritura, y hablando. Los estudiantes fueron muy pacientes durante los exámenes y realmente aprecié eso. Vamos a leer la narración, "Amigo Brothers", y los estudiantes van a escribir un final alternativo a la historia.

Lectura y Escritura con Ms. Berry
Este mes estaremos terminando nuestra unidad de publicidad para niños. Los estudiantes estarán escribiendo un ensayo informativo sobre el papel que la publicidad toma en las vidas de los jóvenes. Nuestra próxima unidad será sobre la escritura argumentativa. Los estudiantes estarán leyendo temas como "¿Debería empezar la escuela más tarde?", "Escuelas de año redondo", "Vendiendo comida chatarra en las escuelas", "¿Hora de la pantalla?", y "¿Esta la cafetería escolar arruinando tu vida?" Los estudiantes terminarán la unidad escribiendo un ensayo argumentativo sobre la violencia y los videojuegos.

¡También estamos a mitad de nuestro Reto de los 30 Libros! ¡Al final del trimestre, su niño debería haber leído al menos 15 libros! ¿Aún no? ¡Visita la impresionante biblioteca del pueblo! Tienen grandes títulos! ¡También puedes escuchar un libro en CD o descarga digital!

Estudios Sociales con Mr. Martinez
En Estudios Sociales hemos estado trabajando en la Unidad de Sistemas de Creencias. Antes de las vacaciones de invierno, los estudiantes presentaron su Collage de Personajes del Sistema de Creencias y tomaron recientemente un cuestionario. En el cuestionario se les pidió a los estudiantes analizar imágenes, clips de vídeo y citas y conectarlos al Sistema de Creencias correcto basados en el conocimiento de cada uno.
Desde entonces nos hemos trasladado a la segunda porción de la unidad conocida como las creencias Abrahamic. Los estudiantes estarán identificando características similares y diferentes de cada fe trabajando hoy formando un diagrama de Venn para demostrar su comprensión.
Durante esta unidad, los estudiantes tendrán asignaciones de NEWSELA cada miércoles y viernes para tarea. Se les da tiempo en clase de vez en cuando para trabajar en ellos, pero normalmente eso es algo que puede revisar con ellos en casa. Además, si a los estudiantes les falta algún trabajo o esta tarde con el trabajo, se les pide que entreguen una hoja de trabajo tarde. Ellos son conscientes del procedimiento, como lo hemos practicado a lo largo de las últimas semanas. Por favor, asegúrese de que los están enviando siempre que les "falte" en Schoology.
Para el equipo de basket de las niñas del séptimo grado, habrá prácticas para el equipo B y un torneo en Denver para el equipo A, respectivamente, la próxima semana, seguido del inicio de su temporada de liga de PEG. Las camisetas para las niñas están por llegar. Asegúrese de que todo el dinero de la recaudación de fondos shoot-a-thon se entregue a Ms. Mutchler antes del viernes 1/13.

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