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January 2017

Dear Families,

Cold and rainy (yikes!) weather is upon us. Please help your fifth grade make good choices about what they wear to school. Students are expected to go to outdoor recess in all kinds of weather.
This school year has been a very positive year for our crew classes. We will be working towards establishing deep ties within our crews through teamwork exercises, and setting attainable individual goals with accountability for the remainder of January.
Important dates:
January 16th No School MLK Day
January 20th No School for students/ Teacher Work Day (End of 2nd Quarter)
January 25th ESPN “No Bully” Program with X-Game athletes

Language Arts
In language arts we just finished our writing project with Carbondale Community Organization, Voices. The students produced beautiful works of fiction based on the stories that they gathered from our community storytellers. Check out the article in the Sopris Sun about our project! This week we are starting a unit on traditional literature, specifically Native American literature. Students will be reading, analyzing, and comparing and contrasting traditional literature from different Native American tribes. They will also try writing their own piece of traditional literature. Starting this week, I passed out a short language arts reading assignment as homework. Please check your student’s HW folder. The assignment is due next Tuesday, January 17. Also, I am always looking for parent volunteers who are willing to help give writing feedback when we are working on a writing project. If you are ever interested in coming in and helping out, please email me at This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Math - Kenny Teitler
In math we are working on understanding the difference between area and volume, and solving problems that have to do with volume. In relation to this, we are studying how area relates to square units and how volume relates to cubic units. In the next few weeks we will also be putting a lot of emphasis on problem solving, and being able to explain our mathematical thinking. I continue to send a weekly homework that is due the following week, usually on Friday. Don’t forget, I am still looking for parents who want to volunteer in the classroom with math. Please let me know if you would like to come in and visit your child’s math class. This grade level of kids continue to be an amazing bunch who really have a positive, can-do attitude. They are a pleasure to work with.

Social Studies
We are finishing our study of Native Americans with a final research project about a specific tribe. I sent out an email with the details a little while ago. Every Wednesday we discuss current events - stories in the news. Don’t forget to help your child look for a news article to send me or bring to me each Wednesday! Look for an email and a letter home about a written summary requirement for this current event homework that I will be starting third quarter. The next quarter we will begin learning about European explorers as they arrive to the ‘New World’ and how they began to colonize North America.

Science
This week, students are designing their own experiment about the needs of seeds. Students will pick one variable (water, soil, sunlight, temperature, or air) to change and see how it affects the growth of a plant. While students are waiting for their plants to grow, we will be discussing plant and animal adaptations. Students will discover how certain characteristics help an organism survive in a particular environment. Students will then create their own creature with adaptations to survive in a particular environment.

As always, please contact any of us with questions or concerns.
Thank you,
The fifth grade team

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Enero 2017

Estimadas Familias,
El clima frío y lluvioso está sobre nosotros. Por favor ayude a su hijo(a) a vestirse bien para la escuela. Se espera que los estudiantes salgan al recreo afuera en todo tipo de clima.
Este año escolar ha sido un año muy positivo para nuestras clases de crew. Trabajaremos para establecer lazos profundos dentro de nuestras clases a través de ejercicios en equipo y el establecimiento de objetivos individuales alcanzables con la rendición de cuentas para el resto de enero.
Fechas importantes:
16 de enero No hay clases Día de MLK
20 de enero No hay clases para estudiantes/día de trabajo de maestros (Final del segundo trimestre)
25 de enero Programa ESPN "No Bully" con atletas de X-Game

Lectura y Escritura
En lectura y escritura acabamos de terminar nuestro proyecto de voces con la Carbondale Community Organization. Los estudiantes produjeron bellas obras de ficción basadas en las historias que recopilaron de nuestros narradores comunitarios. ¡Consulte el artículo en el Sopris Sun sobre nuestro proyecto! Esta semana estamos iniciando una unidad sobre literatura tradicional, específicamente literatura nativa americana. Los estudiantes estarán leyendo, analizando, comparando y contrastando la literatura tradicional de diferentes tribus nativas americanas. También intentarán escribir su propia pieza de literatura tradicional. A partir de esta semana, les di un trabajo corto de lectura y escritura como tarea. Por favor revise la carpeta de tareas de su estudiante. El trabajo es para el próximo martes, 17 de enero. Además, siempre estoy buscando padres voluntarios que estén dispuestos a ayudar a dar comentarios por escrito cuando estamos trabajando en un proyecto de escritura. Si alguna vez te interesa venir y ayudar, por favor envíame un correo electrónico a This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Matemáticas - Kenny Teitler
En matemáticas estamos trabajando en entender la diferencia entre el área y volumen y resolver problemas que tienen que ver con el volumen. En relación con esto, estamos estudiando cómo el área se relaciona con unidades cuadradas y cómo el volumen se relaciona con unidades cúbicas. En las próximas semanas también pondremos mucho énfasis en la resolución de problemas y seremos capaces de explicar nuestro pensamiento matemático. Sigo enviando tarea semanal y se debe regresar la siguiente semana, generalmente el viernes. No olvide, todavía estoy buscando padres que quieran ser voluntarios en el salón de matemáticas. Por favor, hágame saber si le gustaría venir y visitar la clase de matemáticas de su hijo(a). En este nivel los niños continúan siendo un grupo asombroso y realmente tienen una actitud positiva. Es un placer trabajar con ellos.

Estudios Sociales
Estamos terminando nuestro estudio de los nativos americanos con un proyecto de investigación final sobre una tribu específica. Envié un correo electrónico con los detalles hace poco. Todos los miércoles debatimos sobre los acontecimientos actuales - historias en las noticias. ¡No olvide ayudar a su hijo a buscar un artículo de noticias que me envíe o me traiga cada miércoles! Espere un correo electrónico y una carta sobre un requisito de resumen por escrito para esta tarea de evento actual que voy a estar comenzando el tercer trimestre. El próximo trimestre comenzaremos a aprender acerca de los exploradores europeos a medida que llegan al "Nuevo Mundo" y cómo comenzaron a colonizar América del Norte.

Ciencias
Esta semana, los estudiantes están diseñando su propio experimento sobre la necesidad de las semillas. Los estudiantes escogerán un variable (agua, tierra, luz solar, temperatura o aire) para cambiar y ver cómo afecta el crecimiento de una planta. Mientras los estudiantes esperan que sus plantas crezcan, estaremos discutiendo las adaptaciones de plantas y animales. Los estudiantes descubrirán cómo ciertas características ayudan a un organismo a sobrevivir en un ambiente particular. Los estudiantes entonces crearán su propia criatura con adaptaciones para sobrevivir en un ambiente particular.

Como siempre, por favor llame para cualquier pregunta o inquietud.
Gracias,
El Equipo de Quinto Grado

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